viernes, 16 de mayo de 2014

Investigar sobre diferentes temas: infoxicacion, filtrar informacion, Mister Wong, Delicious, Diigo, Redes de aprendizaje

Infoxicación: 

La infoxicación es la saturación de información con la que nos encontramos en la actualidad. A lo largo del día recibimos datos y noticias constantemente y esta información no sólo proviene de los medios de comunicación. Empresas, webs, blogs, instituciones también generan una gran variedad de contenidos cada día: comunicados, noticias, novedades.

Filtrar: 

·         Hacer pasar un fluido por un filtro para retener alguno de sus componentes: hay que filtrar el café para que no queden posos.
·         Dejar un cuerpo sólido pasar un fluido a través de sus poros: las paredes filtraban el agua.
·         Penetrar un fluido en un cuerpo sólido a través de sus poros o de sus pequeñas aberturas: el agua filtra por la pared; la luz se filtraba por las rendijas.
·         Llegar una cosa a alguien a través de ciertos obstáculos o sin la voluntad expresa de que ocurra: el jefe me pedía que le filtrara las llamadas; durante la transmisión se filtraron algunas señales que distorsionaban la imagen.
·         Hacer que una información reservada o secreta sea conocida por el público o por un competidor: alguien filtró a la prensa el nombre del candidato.

Mister Wong:

La función de búsqueda te ayudará, a mantener una visión general de tus marcadores, así como de todos los marcadores almacenados en Mister Wong. La búsqueda en Mister Wong facilita a sus usuarios buscar sus marcadores favoritos y del resto de los usuarios por uno o varios criterios. Los resultados de la búsqueda se ajustan a las etiquetas, es decir a las palabras claves de los marcadores de Mister Wong. Además la búsqueda se extiende a la URL, descripción y nombre del marcador.
Si se busca más de una palabra éstas se relacionan con " Y", para que sean mostrados los marcadores que contienen las distintas palabras.

Delicious:

Delicious es una aplicación muy fácil de usar y administrar y sirve para guardar tus páginas favoritas, agregarles una descripción y etiquetarlas para que sea muy fácil encontrarlas.
Tiene muchas ventajas:
Es online y no perderás las direcciones guardadas aunque formatees tu ordenador ya que estarán subidas a la Red. Esto supone que también podrás acceder a tus páginas favoritas desde cualquier ordenador.
En Delicious cualquier persona puede ver los enlaces que has almacenado. Gracias a esto y las etiquetas que añadas, se construye una red en la que puedes ver qué personas tienen agregados los mismos enlaces que tú, lo que te permite encontrar gente con intereses similares. Las páginas se va archivando por temas, lo que te asegura encontrar todas las páginas que te interesen de un tema concreto de forma muy fácil. Si no deseas que otros vean tus páginas favoritas tienes la posibilidad de hacer tu listado de forma privada.

Diigo:

Diigo es un marcador social, y por tanto, sirve para almacenar de forma ordenada los enlaces que deseemos, acceder a ellos desde cualquier computadora con conexión a internet, y compartirlos con otros. Lo social viene dado no solo por la posibilidad de compartir los sitios marcados, sino también de generar grupos colaborativos donde se seleccionan enlaces o acceder a los recursos recopilados por otros.

Redes de aprendizaje:

Las redes de aprendizaje (Learning Networks) son redes sociales en línea mediante las cuales los participantes comparten información y colaboran para crear conocimiento. De esta manera, estas redes enriquecen la experiencia de aprendizaje en cualquier contexto de aprendizaje, ya sea de educación formal (en escuelas o universidades) o educación no-formal (formación profesional). Aunque el concepto de aprendizaje en red suscita el interés de diferentes actores del ámbito educativo, aún existen muchos interrogantes sobre cómo debe diseñarse el aprendizaje en red para facilitar adecuadamente la educación y la formación. El artículo toma este interrogante como punto de partida, y posteriormente aborda cuestiones como la dinámica de la evolución de las redes de aprendizaje, la importancia de fomentar la confianza entre los participantes y el papel central que desempeña el perfil de usuario en la construcción de la confianza, así como el apoyo entre compañeros. Además, se elabora el proceso de diseño de una red de aprendizaje, y se describe un ejemplo en el contexto universitario. Basándonos en la investigación que actualmente se lleva a cabo en nuestro propio centro y en otros lugares, el capítulo concluye con una visión del futuro de las redes de aprendizaje.

Sofia Vecchia y Carolina Danti 2ºb 

0 comentarios:

Publicar un comentario